Avaliação de Software Educativos

MODALIDADES DE SOFTWARES EDUCATIVOS

Os diversos tipos de softwares usados na educação podem ser classificados em algumas categorias, de acordo com seus objetivos pedagógicos:

Tutoriais: São os softwares que apresentam conceitos e instruções para realizar algumas tarefas em específico; geralmente possuem baixa interatividade. Esse software é instrucionista, pois é um programa cujo conteúdo a ser ensinado é apresentado de acordo com a perspectiva de quem o construiu o software. Exemplo um livro eletrônico:.

http://www.relativa.com.br/defaultlivros.asp?Assunto=27&NomeCategoria=Tecnologia%20Educacional&Origem=Categoria&TipoPesquisa=Categoria&Categoria=284

Exercício e Pratica: São os softwares que possibilitam atividades interativas por meio de respostas às questões apresentada. Esse software é considerado instrucionista, pois ele só estimula a responder as questões apresentadas.Exemplo: http://sweducativo.blogspot.com/2007/10/exerccio-e-prtica.html

Investigação: Neste grupo encontramos as enciclopédias. Por meio desses programas podemos localizar varias informações a respeito de assuntos diversos. Podemos dizer que esse software é instrucionista, pois o computador passa a ser uma “maquina de ensinar”.

Simulação e Modelagem: Nada melhor do que podermos visualizar digitalmente grandes fenômenos da natureza, ou fazer diferentes tipos de experimentos em situações bastante adversas. Na modelagem, o modelo do fenômeno é criado pelo aprendiz que utiliza recursos de um sistema computacional para implementar esse modelo no computador, utilizando-o como se fosse uma simulação. Se a simulação for pronta ela é instrucionista, caso a contrario ela é construcionista.

Jogos: São os softwares de entretenimento, indicado para atividades de laser e diversão. Há esse software podemos dizer que ele pode ser as duas abordagens, o que vai mudar é a forma que ela vai ser utilizada pelo usuário. Mas a sua maioria é instrucionista. Exemplo o jogo http://www.plastelina.net/

Abertos: São os de livres produções. O que será elaborado dependerá muito da criatividade do usuário. Oferecem varias ferramentas as quais podem ser relacionadas conforme o objetivo a ser atingidos. Dentre eles podemos citar: os editores de textos, os bancos de dados, as planilhas eletrônicas, os programas de autoria, software de apresentações e os de programações.

→Os editores de textos são softwares que apresentam vários recursos de elaboração de textos, tornando mais fácil e rica a produção de trabalhos, visto que por meio deles é possível incluir diversos tipos de fontes, estilos, bordas, figuras, imagens parágrafos. Esse software é instrucionista. Exemplo Microsoft Office Word.

→ Os bancos de dados possibilitam o arquivamento de informações que poderão posteriormente ser relacionadas para diversos tipos de analises e ordenações conforme o interesse do usuário. Para esse software podemos dizer que ele é instrucionista, pois é um software limitador. Exemplo o Microsoft Office Excel.

→ As planilhas eletrônicas possibilitam a realização de cálculos, de uma forma rápida, a parti dos dados informados e, posteriormente, a elaboração de gráficos em formatos de barras, linhas, pontos, pizza e outras modalidades facilitam a visualização das informações. É instrucionista esse software, pois a uma restrição entre o estimulo e respostas.→Os softwares gráficos são aqueles voltados à elaboração de desenhos e produções artísticas. Posso dizer que esse software é construcionista, pois ele desenvolve a imaginação e a criatividade. Exemplo: http://www.tuxpaint.org.br/

Softwares de Autoria: eles funcionam como um aglutinador de produções elaboradas em outros softwares. Esse software é instrucionista porque ele não passa de uma instrução. Exemplo: http://www.vivenciapedagogica.com.br/softwares_autoria.html

Software de Apresentação: esses programas são muitos utilizados para elaborar apresentações de palestras e aulas. Ele é considerado instrucionista, pois exerce a função de transmissor de informações. Exemplo o Microsoft Office Power Point.

Softwares de programação: São aqueles que permitem a criação de outros programas, ou seja, de rotina executáveis. Esse software é construcionista, pois ele propicia ao aluno condições de explorar o seu potencial intelectual e as criações de novas situações de aprendizagem. Podemos fazer referencia a abordagem do LOGO. Exemplo: http://www.tise.cl/archivos/tise01/pags/charlas/charla_mendes.htm .

Multimídia e Internet: São semelhantes ao tutorial, apesar de muitas possibilidades de combinação com textos, imagens, sons, a ação do aprendiz se resume em escolher opções oferecidas pelo software. Esse software pode ser de duas abordagens se o multimídia for pronto faz com que o aprendiz adquira informações, não compreendendo ou construindo o conhecimento, caso contrario possibilita ao aprendiz sobre os resultados obtidos. Exemplo: http://www.lojaintersis.com.br/texto.php?id=42.

Mais links educativos:

-Portal do professorhttp://www.portaldoprofessor.mec.gov.br/

Microsoft educação:www.microsoft.com/brasil/educacao/

Veja mais no site:http://edutec.net/Textos/Alia/MISC/edmagali2.htm